Der zweite Band der Briefe an Pestalozzi umfasst
die Jahre 1805 bis 1809 und enthält knapp
400 Briefe. Drei Themenbereiche werden deutlich.
Erstens
zeigt sich, wie Staaten im napoleonischen
Europa versuchen, über Volkserziehung die eigene
nationale Zukunft zu planen. Zahlreiche Protagonisten
in der Schweiz, Spanien, Frankreich,
Deutschland und den Niederlanden versuchen,
die Methode Pestalozzis in ihre Wirkungsstätten
zu implementieren. Zweitens zeigen die Briefe,
auf welche politischen, ideologischen, persönlichen
und pädagogischen Gegenargumente die
Bewunderer
Pestalozzis bei ihren Versuchen stiessen.
Drittens belegt die Korrespondenz, wie die
pädagogische und bildungspolitische Nachfrage
sowie der Bedarf an Klärung und systematischem
Ausbau der Methode den Druck auf Pestalozzi
und auf das Institut in Yverdon erhöhte und zu
ersten Konflikten innerhalb der Institution führte.

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