Das Vorhaben des Borbecker Halblang ist ein offizielles Projekt der Kulturhauptstadt Europas. Ruhr 2010: 21 Schulen und eine soziale Einrichtung des mit etwa 90.000 Einwohnern größten Essener Stadtteils Borbeck beteiligen sich daran. Kinder und Jugendliche machen auf diese Weise die Erfahrung eines künstlerischen Schöpfungsprozesses. Die Mädchen und Jungen bringen höchst disparate kognitive Voraussetzungen in das Projekt ein. Gleichwohl zeigen die Ergebnisse, dass alle Schülerinnen und Schüler über bemerkenswerte kreative Potenziale verfügen, die in den von ihnen gestalteten Exponaten deutlich zum Ausdruck kommen. Als Mitmachprojekt setzt sich das Vorhaben bewusst ab von Projekten, die ausschließlich rezeptiv wahrgenommen werden. Deshalb leistet das Borbecker Halblang-Projekt durchaus einen Beitrag zur Förderung der von der Europäischen Kommission bei der Entscheidung über die Kulturhauptstadt Europas 2010 geforderten Nachhaltigkeit. Das Vorhaben des Borbecker Halblang ist nämlich nicht ausschließlich produktorientiert. Vielmehr sind die für die künstlerischen Arbeiten der zahlreichen Jugendlichen eingesetzten und dabei weiterentwickelten Kompetenzen auch auf die Zukunft ausgerichtet, so dass sie für neue kreative Aufgaben abgerufen werden können. Das Buch präsentiert nicht nur die Exponate der beteiligten Schulen in zahlreichen – teilweise ganzseitigen – Farbfotos, sondern stellt darüber hinaus die Geschichte der jeweiligen Schule und ihre heutige programmatische Ausrichtung kompakt vor. Das Buch schließt mit einem ausführlichen Verzeichnis der benutzten Quellen und Literatur.

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