Das Rechnen

Menschenkundliche Begründung und pädagogische Bedeutung

von

Überblick über das Rechnen an Waldorfschulen in den ersten fünf Schuljahren.

Aus dem Inhalt:

– Verankerung des Rechnen im – Wesen des Menschen
– Das Rechnen und die Ich-Entwicklung
– Die vier Rechnungsarten und die vier Wesensglieder
– Das Rechnungszeichen
– Die Bilder der vier Rechnungsarten
– Die vier Rechnungsarten und die vier Elemente
– Die vier Rechnungsarten und die vier Temperamente
– Von der Zahl