Catharine Buck wählt einen mutigen Weg: Sie ver­steckt nicht, was sie als Vier­zehnjährige verfasste – sie zeigt es offen her. Und der Leser begleitet die Dichterin dann bis in ihr dreißigstes Jahr.
Insofern ist dieses Buch nicht nur ein Lyrikband, son­dern auch das Dokument einer Entwicklung. Darüber hinaus ein Lehr- und Übungsbuch, das sogar im manchmal arg angestaubten Deutschunterricht als Ar­beitsgrundlage für Experi­mente »am lebenden Objekt« dienen kann.
Für den Verlag Rote Zahlen war jedenfalls auf Anhieb klar: Wir begleiten Catharine Buck auf diesem anspruchsvollen und riskan­ten Weg, der unseres Wissens in dieser Form einmalig in der Literaturgeschichte ist. Denn hier kann man quasi lesend zusehen, wie eine Poetin her­anwächst, von der noch viel zu erwarten ist.

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