c’est une narration en temps réel des évènements. Y-sont observés des comportements, qui peuvent expliquer des situations qui suivent ou qui précèdent. Des éléments d’analyse pédagogique interfèrent très souvent une attention portée particulièrement aux manières très manifestes des plus jeunes et des moins jeunes. ça se passe en cours de la séance, dans le couloir, le hall et la cour. Certains évènements collent parfaitement à la réalité, tandis que d’autres sont très approximativement fidèles. Le live n’est ni à charge, ni à décharge. mais les deux aspects peuvent se retrouver chez un même personnage. C’est tout l’intérêt de la narration en temps réel, sans apriori.

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