Im Kopf wohnt noch Angst

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Was passiert im Kopf, wenn eine Fremdsprache gesprochen wird? Diese Geschichte ist nicht nur für Kinder, sondern auch für Eltern und Lehrer/innen und alle anderen Muttersprachler/innen gedacht, die verstehen wollen, warum die Fremdsprache so schwer anzunehmen ist.
Es muss doch einen neuen Weg geben! Eine neue Struktur muss her, eine Leichtigkeit – genau wie man damals die eigene Muttersprache gelernt hat; ohne Angst und Hemmungen, dafür stressfrei, in Ruhe mit persönlichem Spaß und viel Motivation.
Die Kinder der neuen Zeit wollen nicht in den alten Strukturen verweilen. Pauken von Vokabelkarten und Grammatik sind nicht (und waren noch nie) gehirngerecht. Das langfristige Lernen wollen wir.
Den Kindern die Angst zu nehmen, Blockaden abzubauen und Widerstand zu erkennen ist meine allererste Aufgabe und hat beim Lernen allerhöchste Priorität.