Sie suchen das Patentrezept, das den so genannten guten Lehrer ausmacht? Es gibt kein Patentrezept für erfolgreiches Lehren und Lernen. Zu unterschiedlich sind die Konstellationen, auf die wir im Unterricht treffen.
Dieses Buch ist der Versuch, die Lektionen, die mich die Praxis gelehrt hat, in Worte zu fassen. Vielleicht können Sie die eine oder andere Anregung für sich mitnehmen – und ausprobieren. Denn der Lehrberuf bedeutet nun einmal die Auseinandersetzung mit Kindern und Jugendlichen. Und dazu bedarf es starker Persönlichkeiten, die bereit sind, an sich selbst zu arbeiten und sich selbst weiterzuentwickeln. Denn wie heißt es so schön:
„Wer glaubt, etwas zu sein, hat aufgehört, etwas zu werden.“ (Philip Rosenthal, 1916-2001)

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