Lese-Rechtschreibschwäche bei Kindern und Jugendlichen Was tun?

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Großeltern sollen in der Familie keine Pädagogen, keine Hilfslehrer oder Erzieher sein, sie sind für Liebe, Geborgenheit, Vertrauen und interessante Erlebnisse da. Je besser sie die emotionale Bindung zum Enkel zu gestalten vermögen, desto günstiger wird ihre Einflussnahme sein. Dieser schlichte, kompetente Ratgeber für Großeltern soll mit Sprachspielen sowie mündlichen und schriftlichen Übungsformen zur Förderung der Sprachentwicklung, der Freude am Lesen und Schreiben, der Neugier und Entdeckerlust, der Fantasie und Kreativität der Kinder nützlich sein. Es geht darin um Anregungen, wie Großeltern z. B. ideenreich dazu beitragen können, dass ihre Enkelkinder schon im Kleinkindalter beim Erzählen, Spielen, Singen, Reimen, Malen und Basteln einen reichen Wortschatz erwerben, beim Vorlesen die Liebe zum Buch entdecken und dass sie im Vorschulalter die Lust zum Lesen- und Schreibenlernen entwickeln. Es geht in dem Ratgeber aber auch darum, wie Großeltern ihren Enkelkindern bei einer eventuell auftretenden Lese-/ Rechtschreibschwäche einfallsreich helfen können, wie sie das Selbstvertrauen der von einer LRS betroffenen Kinder fördern können, indem sie sich über die Stärken ihrer Enkelkinder erfreut zeigen und ihnen diese bewusst machen. So können sie sie leichter ermutigen, auch ihre Schwächen im Lesen und Schreiben unverzagt und zielstrebig zu bekämpfen.