Wie sag‘ ich’s meinem Kinde und vor allem was? Auf diese hier lapidar formulierten Fragen – die jedoch die Thematik dieses Heftes sehr gut umschreiben – suchten wir im Rahmen des musikpädagogischen Seminars „Ein Musiklexikon für Kinder und Jugendliche“ Antworten. Die Beiträge spiegeln unsere Teilantworten wider, zeigen aber genauso, wo vertiefende Arbeit lohnenswert wäre. Allen Beiträgen, so verschieden sie auch sind, ist eines gemeinsam: Trotz intensiver Arbeit und auch weitreichender Sensibilisierung für ein schülergerechtes Formulieren, stellt sich uns immer noch eine Frage – die wir hoffentlich nie ganz beantworten werden. Wie sag‘ ich’s meinem Kinde?

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